Мы используем файлы cookie для обеспечения наилучшего взаимодействия с сайтом.
Ok
Лидерство для детей
и подростков В МОСКВЕ
и подростков В МОСКВЕ
Курс по развитию лидерских компетенций и эмоционального интеллекта и других навыков Soft Skills.
На курсе дети научатся управлять своими и чужими эмоциями, отстаивать свою позицию в обществе, а также смогут преодолевать конфликтные ситуации.
На курсе дети научатся управлять своими и чужими эмоциями, отстаивать свою позицию в обществе, а также смогут преодолевать конфликтные ситуации.
Хочешь Бесплатный Урок в Подарок?
*при дальнейшей оплате курса
Лидерство для детей
и подростков В МОСКВЕ
и подростков В МОСКВЕ
Курс по развитию лидерских компетенций и эмоционального интеллекта и других навыков Soft Skills.
На курсе дети научатся управлять своими и чужими эмоциями, отстаивать свою позицию в обществе, а также смогут преодолевать конфликтные ситуации.
На курсе дети научатся управлять своими и чужими эмоциями, отстаивать свою позицию в обществе, а также смогут преодолевать конфликтные ситуации.
Хочешь Бесплатный Урок в Подарок?
*при дальнейшей оплате курса
Вам необходим курс по развитию навыков soft skills если:
- Буллинг в школе!
- Буллинг может проявляться различными способами, включая издевательства, угрозы, сплетни, изоляцию от других учащихся, критику, унижение, физическое насилие или даже кибербуллинг через социальные сети или мобильные приложения.
- Это сложная проблема, требующая внимания и понимания со стороны образовательных учреждений, родителей и общества в целом. В современном мире учащиеся проводят большую часть своего времени в гаджетах, и их эмоциональное и психологическое благополучие имеет огромное значение для их успешной социализации и обучения.
1 - Ребенок не хочет учиться!
- Эмоциональный интеллект является ключом к успешному развитию. По исследованиям Гарвардского университета, 85% успеха современного человека зависит от его эмоциональной компетенции.
- Также необходимо учитывать индивидуальные особенности личности школьника. Например, уровень самооценки, установки на достижение, тревожность, стресс или депрессия, эмоциональные проблемы – все это может оказывать влияние на мотивацию учебной деятельности.
2 - Ребенок раздражительный и агресивный
- Одной из причин такого поведения может быть стресс или тревожность у ребенка. События в семье, в школе или вне ее могут вызвать сильные эмоции у ребенка, и агрессия может стать способом выражения своего беспокойства или неудовольствия.
- Важно помнить, что агрессивное поведение ребенка требует понимания и поддержки, а не осуждения. Это может потребовать профессиональной помощи со стороны психологов, педагогов или других специалистов, чтобы выявить причины такого поведения и разработать подходящие стратегии работы с ребенком и его окружением.
3 - Одной из причин такого поведения может быть стресс или тревожность у ребенка. События в семье, в школе или вне ее могут вызвать сильные эмоции у ребенка, и агрессия может стать способом выражения своего беспокойства или неудовольствия.
- Ребенок не понимает ни свои ни чужие эмоции!
- Когда ребенок испытывает трудности в понимании как своих, так и эмоций окружающих людей, это может создать серьезные проблемы в его социальной адаптации и взаимодействии. Эмоциональное понимание – это ключевой навык, на котором базируется способность эффективно общаться и устанавливать отношения с окружающими
- Также важно обратить внимание на то, как общество и культура формируют представления о выражении и управлении эмоциями. В некоторых средах детям может быть сложно осознать и выразить свои эмоции из-за особых правил или стереотипов, связанных с полом, возрастом или другими факторами.
4 - Гаджетозависимость!
- Зависимость от гаджетов, такая как смартфоны, планшеты и компьютеры, стала всё более распространенной проблемой в современном обществе. Эта зависимость может отрицательно сказываться на физическом, эмоциональном и социальном благополучии ребенка.
- Психологически такая зависимость может проявляться как уклонение от общения в реальном мире, ухудшение качества сна, раздражительность, апатия к другим видам деятельности, а также снижение концентрации внимания. Кроме того, чрезмерное использование гаджетов может привести к негативным физиологическим последствиям, таким как проблемы со зрением или бессонница.
5 - Зависимость от гаджетов, такая как смартфоны, планшеты и компьютеры, стала всё более распространенной проблемой в современном обществе. Эта зависимость может отрицательно сказываться на физическом, эмоциональном и социальном благополучии ребенка.
- У ребенка нет друзей!
- Отсутствие друзей у ребенка может быть связано с его эмоциональным интеллектом, то есть способностью понимать, управлять и выражать свои эмоции, а также понимать эмоции других людей. Дети с недоразвитым эмоциональным интеллектом могут испытывать трудности в установлении и поддержании дружеских отношений из-за недостаточной способности к эмпатии, коммуникации и управлению своим поведением
- Например, у них может быть ограничен навык чтения невербальных сигналов и выражения своих эмоций, что может затруднять взаимодействие с другими детьми. Они могут испытывать трудности в понимании чувств других людей, а также в эффективной коммуникации и установлении взаимодействия с окружающими.
6 - Отсутствие друзей у ребенка может быть связано с его эмоциональным интеллектом, то есть способностью понимать, управлять и выражать свои эмоции, а также понимать эмоции других людей. Дети с недоразвитым эмоциональным интеллектом могут испытывать трудности в установлении и поддержании дружеских отношений из-за недостаточной способности к эмпатии, коммуникации и управлению своим поведением
Что мы будем изучать и совершенствовать
Много раз Вы смотрели на человека и восхищались им - это был Лидер.
Этот человек так складно говорил, уверенно выглядел, излучал энергию!
А вы задавали вопрос: как стать таким?
Путь этого человека начался раньше этого выступления.
Для того что стать успешным лидером, нужно воспитывать в себе элементы эмоционального интеллекта, такие как: самосознание, саморегуляция, мотивация, эмпатия, социальные навыки. Именно эти главные качества в дальнейшем помогают правильно вести за собой команду, эффективно достигать цели, контролировать свои эмоции, когда это особенно важно, применять принципы организаторской деятельности и многое другое.
Мы предлагаем вашим детям начать путь к лидерству прямо сейчас, чтобы успеть к нужному моменту!
В работе с обучающимися задействованы карточки, мультимедийная презентация и раздаточный материал. Доказано, работа в команде всегда влияет эффективно на обучающихся и благодаря работе в группе, ребята будут учиться контактировать между собой правильно, что поможет наработать уверенность и большой интерес в поставленным целям . Игровая форма в виде выступлений, практических занятий, работы с партнерами между собой и объяснения на доступных примерах позволят усвоить материал гораздо быстрее и результативнее.
Зарезервируйте место на занятии прямо сейчас!
Этот человек так складно говорил, уверенно выглядел, излучал энергию!
А вы задавали вопрос: как стать таким?
Путь этого человека начался раньше этого выступления.
Для того что стать успешным лидером, нужно воспитывать в себе элементы эмоционального интеллекта, такие как: самосознание, саморегуляция, мотивация, эмпатия, социальные навыки. Именно эти главные качества в дальнейшем помогают правильно вести за собой команду, эффективно достигать цели, контролировать свои эмоции, когда это особенно важно, применять принципы организаторской деятельности и многое другое.
Мы предлагаем вашим детям начать путь к лидерству прямо сейчас, чтобы успеть к нужному моменту!
В работе с обучающимися задействованы карточки, мультимедийная презентация и раздаточный материал. Доказано, работа в команде всегда влияет эффективно на обучающихся и благодаря работе в группе, ребята будут учиться контактировать между собой правильно, что поможет наработать уверенность и большой интерес в поставленным целям . Игровая форма в виде выступлений, практических занятий, работы с партнерами между собой и объяснения на доступных примерах позволят усвоить материал гораздо быстрее и результативнее.
Зарезервируйте место на занятии прямо сейчас!
С Вашим ребенком будут работать эксперты в области
Навыков Лидерства и Эмоционального интеллекта
- Житова ЕвгенияЕвгения получила высшее психологическое образование.
Она является практикующим психологом, конфликтологом, тренером по развитию потенциала мозга, методистом. - Татьяна ГринькоПрактикующий семейный и детский психолог, преподаватель курсов разной направленности для взрослых и детей, нейротренер по развитию когнитивных способностей, бизнес-тренер.
- Кузнецова АнастасияПрактикующий психолог, преподаватель детских курсов разной направленности.
Что нужно знать о занятиях
Полный курс состоит из 24 занятий
Занятия в группе до 8 человек
Занятие длится 90 минут
Стоимость обучения - от 860 ₽/урок
Еще сомневаетесь?
Попробуй Бесплатно!
Дэниел Гоулман в своей книге «Эмоциональное лидерство» приводит результаты исследований Гарвардского университета: успех современного лидера на 85% зависит от его эмоциональной компетенции. Т.е. Лидерство и Эмоциональный интеллект неразрывно связано.
Дэниел Гоулман
американский писатель, психолог, научный журналист.
Что мы будем изучать и совершенствовать на дистанционном курсе
Лидер и Эмоциональный интеллект
Знакомство с понятием «лидер» и основными
качествами счастливого человека, укрепляем
позитивную самооценку.
качествами счастливого человека, укрепляем
позитивную самооценку.
Уверенность в себе
Изучаем поведение и признаки уверенного человека,рассматриваем необходимость формирования определенных жизненных навыков человека.
Искусство коммуникации
Развитие лидерских качеств каждого обучающегося через
включение в совместное конструктивное взаимодействие.
Работа с эмоцией грусть.
включение в совместное конструктивное взаимодействие.
Работа с эмоцией грусть.
Искусство доносить свою точку зрения
Формирование навыков управления коммуникацией.
Практическое знакомство с правилами убеждения.
Работа с эмоцией отвращения.
Практическое знакомство с правилами убеждения.
Работа с эмоцией отвращения.
Целеполагание
Определим понятие целеполагания, познакомимся со способами постановки целей и их достижения. Мотивация и стимулы к достижению целей.
Ответственность
Приобретение навыков поведения ответственного человека. Что дает ответственность за команду. Как справиться с успехом и провалом.
Секреты совершенства
Формирование мотивации участников к постоянному саморазвитию, совершенствованию своих навыков, знаний, умений.
Программа занятий 1 модуля
Каждый может стать лидером
- Занятие № 1 «Лидер и его качества»Знакомство с понятием «лидер» и основными
личностными качествами лидера, укрепляем
позитивную самооценку. Эмоционально
раскрепощаем участников. - Занятие № 7 «Искусство убеждать»Формирование навыков управлять другими.
Практическое знакомство с правилами убеждения.
Работа с эмоцией отвращения. - Занятие № 2 «Лидерский потенциал»Развитие лидерской мотивации путем осознания
преимуществ позиции «лидер». Поиск мотивации для
собственного развития и стремления к лидерской
позиции в жизни. - Занятие № 8 «Портрет лидера»Рассматриваем понятия формальный и
неформальный лидер. Различия в понятиях Лидер,
Организатор, Руководитель. Работа над внешним
образом лидера, первым впечатлением. - Занятие № 3 «Уверенность в себе»Изучаем поведение и признаки уверенного человека,
рассматриваем необходимость формирования
определенных жизненных навыков человека. - Занятие № 9 «Лидер и команда»Приобретение навыков планирования деятельности
и организации работы в команде, знакомство с
понятием «деловое общение» и правилами
эффективного делового общения. - Занятие № 4 «Как развивать в себе лидерские
качества?»Тренировка и отработка лидерских качеств. Разбираем цели
общения в группе, поведение лидера в стороннем конфликте.
Работа со страхами. - Занятие № 10 «Успех – фантазия или реальность»Знакомство обучающихся с понятием «успех». Алгоритм
постановки и формулирования цели. Пробуем несколько
практических упражнений для достижения целей и успеха. - Занятие № 5 «Эффективное общение лидера»Знакомство с эффективными способами общения,
самовыражения и поведения лидера в конфликтных
ситуациях. Работа с эмоцией гнев. - Занятие № 11 «Организаторская деятельность»Знакомимся с типами управленцев по Адизесу, определяем
свой тип. Изучаем основы и принципы организаторской
деятельности. Выявление особенностей правил и стилей
управления, которые должен применять лидер. - Занятие № 6 «Искусство привлекать к себе людей»Развитие лидерских качеств каждого обучающегося через
включение в совместное конструктивное взаимодействие.
Работа с эмоцией грусть. - Занятие № 12 «Секреты лидера»Подводим итоги 1 модуля, самодиагностика. Ставим цели на
дальнейшее развитие участников.
Программа занятий 2 модуля
Каждый может стать лидером
- Занятие № 1 «Проактивный лидер»Знакомство с понятием «проактивность». Отработаем навык взятия ответственности за свою жизнь на себя, отработаем умение нести ответственность за группу. Работа с эмоциональным восприятием жизненных ситуаций.
- Занятие № 7 «Команда мечты»Формирование умения подбирать людей в свою команду. Развитие чувства «Свой-чужой». Знакомство с людьми-разрушителями.
- Занятие № 2 «Ценности лидера»Знакомство с личными ценностями лидера, с их влиянием на установки. Рассмотрим три уровня установок: мысли, чувства, действия.
- Занятие № 8 «Синергия»Изучение понятия Синергия и какой она бывает. Развитие навыков эмпатии, поддержки.
- Занятие № 3 «Целеполагание»Определим понятие целеполагания, познакомимся со способами постановки целей и их достижения. Мотивация и стимулы к достижению целей.
- Занятие № 9 «Ответственность»Приобретение навыков поведения ответственного человека. Что дает ответственность за команду. Как справиться с успехом и провалом.
- Занятие № 4 «Приоритеты»Изучение и отработка навыка расстановки приоритетов, планирования.
- Занятие № 10 «Будь уверен!»Участники научатся активировать внутренние способности для повышения чувства уверенности.
- Занятие № 5 «Сотрудничество»Выработка эффективного навыка решения проблем и конфликтов в общей группе, коллективе.
- Занятие № 11 «Поймать удачу за хвост»Участники научатся слышать и чувствовать себя, доверять интуиции. Как быть готовым и не пропустить ТОТ САМЫЙ ШАНС!
- Занятие № 6 «Активное слушание»Развитие навыков активного слушания, приемы и способы применения их в обычной жизни. Практическая отработка.
- Занятие № 12 «Секреты совершенства»Формирование мотивации участников к постоянному саморазвитию, совершенствованию своих навыков, знаний, умений.
Что входит в стоимость
- Сами занятия или учебные часыКаждый урок проходит около 1,5 часа, но мы ориентируемся на состояние детей и поэтому время может немного меняться.
- Учебные материалыМы предоставляем все учебные материалы необходимые для лучшего обучения.
- ПерекусыДети во время небольших пауз могут перекусить чемнибудь вкусным и полезным.
Почему мы?
ИнновацииОбучение основано на Новейших развивающих методиках!
Максимум 8-10 учеников в группахМаленькие группы позволяют проработать материал с каждым ребенком практически индивидуально!
Индивидуальный подходКаждый ребенок уникален и мы найдем к нему подход!
Домашняя работаНаши домашние задания будут отличным способом сменить обстановку от основного обучения в школе. А также повысят основные навыки ребенка.
Бесплатное пробное занятиеЧтобы попробовать на вкус, приходите на первое открытое занятие бесплатно!
Гибкая программаМы подстраиваем программу под детей для достижения лучшего результата!
|
ПО ОКОНЧАНИЮ КУРСОВ И ПОСЛЕ УСПЕШНОГО ПРОХОЖДЕНИЯ ЭКЗАМЕНОВ УЧАЩИЕСЯ ПОЛУЧАЮТ СЕРТИФИКАТ О ПРОХОЖДЕНИИ ОБУЧЕНИЯ В
ШКОЛЕ KIDS MBA
ШКОЛЕ KIDS MBA
